«Веселая матрешка»


 

«Когда я маленькой была

Мне мама куклу принесла

Куклу не простую –

Матрешку расписную,

А когда вместо одной

Стало пять передо мной,

Столько радости тут было,

Я матрешку полюбила»

                                       Таня Кошиль

 

Русский фольклор – это очень веселый жанр народного творчества, средствами которого является приобщение детей к народной культуре России, развитие интереса к народным промыслам на примере русской национальной игрушки – расписной матрешки. 




Консультация для родителей «Значение лепки в жизни детей»

 

 

 

«Истоки творческих способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движении детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребёнка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок»

 

 

В. А. Сухомлинский

 




ОРГАНИЗАЦИЯ ДОМАШНИХ ЗАНЯТИЙ

ПО РИСОВАНИЮ И ЛЕПКЕ

 

 

 

   Любая деятельность детей, а художественная особенно, требует соответствующей организации предметно-развивающей среды.

 

Для домашних занятий рисованием и лепкой важно правильно подобрать необходимый изобразительный материал и создать специально оборудованный уголок творчества.

 

       В первую очередь необходимо купить разнообразный художественный материал: хорошую бумагу разного формата, гуашь, кисти, простые и цветные карандаши, восковые и пастельные мелки, фломастеры. Все материалы должны быть безопасными для ребенка.




Знакомим детей с природой родного края
 

Знакомим детей с природой родного края

 




«Любимые игрушки-друзья большие наши»

 

«Любимые игрушки-друзья большие наши»




Поисково-исследовательская деятельность в группе раннего возраста №1

"А что такое снег?"

                                                    

 

 

 

Снег кружится и не тает.

Он откуда прилетает?

Видно с тучки озорной,

Что повисла надо мной!

 

А что такое снег? Из чего он сделан? Мы с ребятами провели небольшой опыт со снегом, из которого узнали о его свойствах (холодный, пушистый, рыхлый, тает в тепле).  С помощью лопаток и формочек дети сделали разные фигурки.




Числовые домики для запоминания  состава числа

 

 

 

Проблема запоминания состава чисел в пределах 10 возникает у многих дошкольников. В первую очередь, связано это с тем, что запомнить нужно абстрактную информацию. Что значит для ребенка фраза "7 - это 3 и 4"? Ровным счетом - ничего. Поэтому вся работа по запоминанию и автоматизации знания состава чисел должна вестись на наглядном примере и быть понятна ребенку.




Пришла коляда, отворяй ворота! 

 

Пришла коляда, отворяй ворота!




Зимние забавы для всей семьи

 

    

 

Для детишек зима очень веселая пора! Пожалуй, никакое другое время года не может их порадовать таким большим разнообразием игр и развлечений на свежем воздухе. Зимние игры, безусловно, идут на пользу малышам. Прогулка зимой – это чаще всего активный и подвижный отдых, она почти всегда связана с разнообразными занятиями.




Песочная терапия – уникальный метод познания детской души

 

Песочная терапия - это ключ к внутреннему миру ребенка, один из самых органических способов выразить переживания, исследовать мир, выстроить отношения.

Песочный стол (доже изготовленный своими руками) - это маленькая модель окружающего мира. Во время игры с песком ребенок может выразить свои чувства и переживания. С помощью игры его легче услышать и понять взрослым. Решая спорные вопросы во время игры у ребенка исчезает необходимость проявлять их в повседневной жизни. Разыгрывая разные сюжеты известных сказок в песочнице, ребенок символически решает свои проблемы, лишается комплексов, страхов и переживаний.

Еще в начале 19 века, Герберт Уэллс заметил, что его сыновья, играя с миниатюрными фигурками, пытаются найти решение своих проблем. Чуть позже, через 20 лет, детский психолог Маргарет Ловенфельд предложила детям во время сеанса использовать ящик с песком, воду и небольшие игрушки. Этот метод был назван «техникой построения мира», он помогает детям без слов выразить свои чувства, эмоции, переживания - то есть то, что для них выразить бывает сложно. Эта психологическая методика называется игра с песком, а также  песочная терапия.